В период локдауна в 2020 году университет, уже активно практикующий онлайн-образование, был вынужден полностью перейти на дистанционный режим. Понадобились дополнительные ИТ-ресурсы и вычислительные мощности, в особенности для инженерных дисциплин, программы которых предусматривают параллельную работу по более чем 200 проектам. Нагрузка на инфраструктуру вуза выросла в разы, собственное частное облако перестало с ней справляться.
Подключение К2 Облака позволило оперативно развернуть систему виртуальных аудиторий, в которых ежедневно проводились все занятия.
Инфраструктура вуза быстро масштабировалась для адаптивного выделения ресурсов проектам, которым они необходимы в данный момент.